O Decreto 47.227/2017
garante a implantação gradativa da Educação Integral e Integrada na rede
pública de ensino do Estado.
Os objetivos
são possibilitar a formação integral de crianças, jovens e adolescentes,
ampliar a oferta de saberes, incluir os campos das artes, cultura, esporte, lazer,
mobilizando-os para melhoria do desempenho escolar, fortalecer a Rede de
Educação Profissional, garantir a proteção social e a formação para a cidadania
e reduzir a evasão.
A Educação
Integral e Integrada na educação básica assegura jornada escolar igual ou
superior a 7 horas diárias (ou 35 semanais), durante o período letivo e vem ao
encontro das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) que tem como propósito
assegurar o acesso e permanência dos estudantes na educação básica, com
melhoria da qualidade do ensino e o respeito à diversidade, garantindo as
condições ao desenvolvimento de saberes e habilidades dos estudantes, ampliando
a oferta da jornada em tempo integral.
O decreto
reconhece e valoriza a diversidade das populações do campo, quilombola,
indígena e situação de itinerância, estimula a gestão democrática, o
protagonismo estudantil e a articulação entre a educação básica e superior.
Acesse o Decreto 47.227/2017:
https://drive.google.com/open?id=1IRWla7Z8FAsWXAqK0u4PnqUIes2a9OHT
Acesse a Res. SEE nº 2749/2016:
https://drive.google.com/open?id=1yGhnrKu__vXA4qhO9cTPRviFkR-ic86r
As Escolas Polos de Educação Múltipla (Polem) é uma das estratégias da Política de Educação Integral e Integrada, implantada em agosto de 2017 pelo Decreto 47.227.
Acesse a Res. SEE nº 2749/2016:
https://drive.google.com/open?id=1yGhnrKu__vXA4qhO9cTPRviFkR-ic86r
As Escolas Polos de Educação Múltipla (Polem) é uma das estratégias da Política de Educação Integral e Integrada, implantada em agosto de 2017 pelo Decreto 47.227.
