I Seminário de Escolas de Educação Integral da SRE - Ponte Nova - Agosto de 2011

I Seminário de Escolas de Educação Integral da SRE - Ponte Nova

Em 2011, realizamos dois encontros com as Escolas do PROETI. Colocamos aqui o material trabalhado nos encontros.

Mensagem de abertura

O primeiro slide tem como objetivo relembrar os objetivos do Projeto Escola de Tempo Integral: justificativa, metodologia, avaliação e papel do professor; jogos e educação.

 Sobre o projeto

O jogo deve se constituir numa ferramenta pedagógica para apontar um novo caminho para a compreensão e assimilação dos conteúdos.

A seguir apresentamos a pauta do nosso I Seminário:

Locais: Ponte Nova: CESEC Vera Parentoni; Viçosa: CESEC Dr. Altamiro Saraiva; Rio Casca: Centro de Pastoral e Dom Silvério: EE. “Presidente Tancredo Neves”

PERIODO: 10/08/2011 a 16/08/2011 Horário: 8:30 às 16:30

Coordenação: Maria Catarina Rossetti Guimarães e Susana Lúcia do Nascimento

1º dia:
HORÁRIO	TEMA	ESTRATÉGIA
08h30min as 08h45min	Abertura	Mensagem: Reflexão
08h45min às 10h00min	- O Projeto Escola de Tempo Integral: justificativa, metodologia, avaliação e papel do professor; jogos e educação - Sugestões de Oficinas e Ficha de acompanhamento	-Exposição didática
10h00min as 10h15min	INTERVALO PARA O CAFÉ
10h15min as 11h30min	- Plano Curricular; Oficinas e Horários dos Professores	-Exposição didática - atividade em grupo: Quadro de Horários
11h 30min as 12h00min	- Orientações sobre alimentação	-Exposição didática
12h00min as 13h30min	INTERVALO PARA O ALMOÇO
13h30min as 16h00min	.Oficinas do Projeto Escola de Tempo Integral e sua Interface com o Ensino Fundamental	Sugestão de Oficinas planejadas em grupo Apresentação das Oficinas
16h00min as 16h30min	Avaliação do encontro	Avaliação e sugestão para a formação dos grupos de estudo

Locais: Ponte Nova: Colégio Salesiano Dom Helvécio

PERIODO: 10/08/2011 a 16/08/2011 Horário: 8:30 às 16:30

Coordenação: Maria Catarina Rossetti Guimarães e Susana Lúcia do Nascimento

2º dia:
HORÁRIO	TEMA	ESTRATÉGIA
08h30min as 09h00min	Abertura	Rosane Name dos Reis Fialho – Coordenadora da Diretoria Educacional – SRE – Ponte Nova
09h00min as 09h15min	INTERVALO PARA O CAFÉ
09h15min as 12h00min	Boas Práticas dos Professores do PROETI	Apresentação por Escola
12h00min as 13h30min	INTERVALO PARA O ALMOÇO
13h30min as 16h00min	Orientações sobre o PROETI	Gustavo Nominato Marques Gerente do PROETI – SEE
16h00min as 16h30min	Avaliação do encontro	Avaliação do encontro

 

Sobre Matriz Curricular e Ficha de acompanhamento: 

Matriz Curricular
Ficha de Acompanhamento

FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PROJETO ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

ALUNO:_____________________________________________________________

ESCOLA_____________________________________________________________

ANO DE ESCOLARIDADE_________________________ANO LETIVO____________

CAPACIDADE AVALIADA	BIMESTRE
ATIVIDADES DE LINGUAGEM	1º	2º	3º	4º
Conhecimento e valorização dos usos e funções sociais da escrita
Desenvolvimento da capacidade específica para escrever
Compreensão das diferenças entre a escrita alfabética e outras formas gráficas
Domínio de convenções gráficas
Domínio de irregularidades ortográficas
Desenvolvimento de atitudes favoráveis à leitura
Leitura oral com fluência, expressividade e compreensão
Identificação das finalidades e funções dos textos
Construção da compreensão global do texto lido
Produção de textos de gêneros diversos, adequados aos objetivos e destinatários
Realiza tarefas cujo desenvolvimento dependa de escuta atenta e compreensão
Uso da língua falada em situações formais e não formais
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Observação, exploração e manipulação de formas e objetos no espaço
Reprodução e caracterização de figuras geométricas
Identificação e registro de números racionais e realização de operações simples
Estabelecimento de equivalência, comparação e emprego de unidades de medida
Emprego das unidades de medida e de tempo
Identificação e operações com valores do sistema monetário brasileiro
Aplicação de técnicas operatórias usando os algoritmos com compreensão
Criação, interpretação e solução de problemas
Leitura e interpretação de dados em tabelas e gráficos
ATIVIDADES ARTÍSTICAS, ESPORTIVAS E MOTORAS
Criatividade, espontaneidade nas artes plásticas, dramáticas, musicais
Desenvolvimento do esquema corporal
Conhecimento e valorização da diversidade dos padrões de saúde, beleza e estética corporal
Reconhecimento e cuidados com os processos de crescimento e desenvolvimento
Participação das atividades com atitude cooperativa e solidária
Discussão de regras de jogos e brincadeiras
Identificação das práticas esportivas, seus benefícios e riscos
Conhecimento, identificação e vivência de jogos, brincadeiras e danças
Conhecimento e expressão em artes visuais e teatro
Disposição e valorização para realizar produções artísticas, expressando idéias e sentimentos
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
Relacionamento com professores
Relacionamento com colegas
Uso adequado do material escolar e objetos pessoais
Desempenho de tarefas com atenção, interesse e concentração
Conclusão de trabalhos em tempo previsto
Apresentação de tarefas completas e bem feitas
Resolução de situações de conflito por meio de diálogo
Adoção de hábitos de autocuidado com a saúde e a higiene
Posicionamento crítico diante das condições ambientais de seu meio
Identificação dos elementos que evidenciam ciclos e fluxos na natureza, no espaço e no tempo
Apresentação de hábitos de cortesia e sociabilidade

Sugestões de oficinas 

Sobre alimentação escolar 

Caderno de Boas Práticas do Tempo Integral 

Devido a dimensão que o I Encontro de 2011 tomou, passamos a chamá-lo de I Seminário de Escolas de Tempo Integral da SRE – Ponte Nova.

Referência: http://www.educacao.mg.gov.br
Postado por Susana Lúcia do Nascimento